90后董事长自述

  教育本身是一个教书育人的过程,是将一种最客观的理解教予他人,是一种提高人的综合素质的实践活动,是一个全面发展的过程,所以只注重孩子的单方面的成绩是不够的。

  为了更直观的阐述父母与孩子之间的教育问题,菲达利教育董事长卢冠良先生以自己亲身经历为题材创作了《那些年少轻狂的岁月》,电影中讲述的是卢冠良先生真实经历,就是我们身边的家庭故事,这让很多为教育问题操碎心的家长 朋友们产生共鸣,发人深省。

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90后董事长自述_那些年少轻狂的岁月

  教育是有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象、问题或行为,以增长能力经验,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待,让事物得以接近其最根本的存在,人在其中,慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态,并形成一种相对完善或理性的自我意识思维...但同时,人有着自我意识上的思维,又有着其自我的感官维度,所以,任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确,而应该感性式的理解其思维的方向,只要他不偏差事物的内在就好。这也正是菲达利教育秉承的教育理念。

  然而父母有时并不能完全理解教育的真正意义,有时会认为我给孩子的就是最好的,我做的一切都是为了能让孩子有一个更好的发展,慢慢地父母的这种“全包办”行为让孩子开始反抗,然而父母却全然不知问题出现在哪里。

  菲达利教育推出《那些年少轻狂的岁月》,是希望能帮助更多家长日后能更多的关注孩子心理健康问题,从根本上解决孩子的留学教育问题,菲达利教育让留学不再盲目!
  菲达利教育于2012年在美国创立,菲达利的创始人从2012年就对公司提出一个要求:我们是菲达利教育,既然是菲达利教育,那么教育必然是我们第一任务,每个员工要本着这个理念,为客户服务。公司主做留学中期服务,公司本着创新留学一体化服务的信念,深入调研留学生留学的目的、需求、在美实际学习和生活状况,同期开拓建立与国内外近千所公司、协会、院校等组织机构之间的人才输送体系。老师、学生、家长三方反馈好评率每年在95%以上。

  经过多年经验累计,美国服务团队发现了一个很严重的问题:大部分孩子出国后并没有很好的接受教育,而是无节制的挥霍,虚度光阴,但想要解决孩子的这些问题,只从美国下手是不够的,因为许多中国中介和家长并不注重孩子出国后的教育问题,只是想着找个中介,把孩子顺利送出国就行了,根本不关注孩子的心理健康问题。

  为了解决孩子的根本问题,菲达利教育于2017年在中国成立分公司,是国内首批以就业为导向,贯彻 “留学前、中、后期服务”一体化理念的教育集团, 同时也是国内首家将性格和心理融合在留学全产品链中,并提供“性格择校+就业”的教育科研机构。

  菲达利教育中国团队发现:父母与孩子的沟通,老师与孩子的沟通,才是目前最需要解决的问题,所以菲达利教育致力于此,将沟通问题列入研究课题,提出:站在孩子的角度解决孩子的问题的教育理念,做到真正的以孩子为核心,时刻关注孩子的心理健康问题,出国前我们会帮助其端正学习态度,尽快适应国外文化;出国后定期跟踪学生生活和心理状态,规划全程学业及课外活动,配合量身定制的实习方案,以便毕业后能够顺利找到真正适合自己的工作。菲达利教育的年轻团队将自身优势发挥到极致,从自身案例开始,结合其他人的案例,进行深度的剖析,研究,从而得出结论。

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